O famoso professor musical alemão Orff disse: a educação musical deve começar do movimento.
O famoso professor musical alemão Orff disse: a educação musical deve começar do movimento. Na educação musical infantil, o movimento do corpo e a música estão intimamente relacionados, e ambos são indispensáveis, porque o movimento é o caminho mais direto para as crianças expressarem seus pensamentos e emoções. O movimento é a atividade cardíaca mais precoce do bebê, já no início do movimento pré-natal, isto é, as gestantes sentem o movimento fetal.
Quando muitos bebês estão deitados no berço, muitas mães penduram coisas como sinos de vento no berço. O bebê inconscientemente balança as mãos ou revira os olhos com o sino pendente, o que é uma reação instintiva.
Já em 1981, um estudo americano descobriu que os movimentos mais básicos das crianças apareciam antes dos cinco anos de idade, indicando que o cultivo da habilidade de ginástica artística infantil é uma parte importante da prática musical infantil. Além disso, pode ajudar as crianças a acumular vocabulário esportivo.
A apreciação musical é uma parte importante das atividades musicais e uma maneira importante de as crianças ouvirem música e exercerem sua imaginação. Muitos estudos em casa e no exterior mostraram que, no momento em que a criança nasce, ela responde ao som. Agora há evidências científicas de que uma criança no útero pode realmente ouvir sons. Orff incentiva as crianças a encontrar o alvo do som.
Na idade de três anos, a criança pode balançar com a música, se for uma melodia silenciosa, vai balançar suavemente o corpo, ouvir a melodia forte, o movimento será maior. Quando eu tinha 4 anos, eu tinha o conceito de tipo de música e minha criatividade se tornava cada vez mais forte. Comecei a entender letras simples e gerar alguma imaginação.
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Editado por Hodor Wong
Altura Musical Instrument Co., ltd